児童生徒１人１台端末を使用した授業における取り組み

  

文部科学省が示す「GIGAスクール構想」に基づき、市立小中学校に児童生徒１人１台の端末を整備し、令和３年８月末より運用を開始しました。
児童生徒１人１台端末など、ICT機器を活用した授業における取り組みについて、研究協力校（夏井小学校・内郷第一中学校）や各校の実践例を紹介します。

 

 「夏井小学校における実践例」

教科	学年	単元名	資料
国語科	１年	・うみのかくれんぼ	資料はこちら
国語科	３年	・たから島のぼうけん	資料はこちら
国語科	３年	・コンピュータのローマ字入力	資料はこちら
国語科	５年	・あなたは、どう考える	資料はこちら
国語科	特別支援	・文字（ひらがな・かたかな・漢字）の学習	資料はこちら
算数科	１年	・わかりやすくせいりしよう	資料はこちら
算数科	１年	・３つのかずのけいさん	資料はこちら
算数科	２年	・時計を生活に生かそう	資料はこちら
算数科	３年	・重なりに注目して	資料はこちら
理科	５年	・物のとけ方	資料はこちら
理科	６年	・てこのはたらき	資料はこちら
社会科	５年	・これからの食料生産とわたしたち	資料はこちら
社会科	５年	・日本の工業生産の今と未来	資料はこちら
社会科	６年	・室町文化と力を付ける人々	資料はこちら
外国語科	６年	・新しく来るＡＬＴにメッセージを伝えよう	資料はこちら
図画工作科	２年	・いろの見えかたむげん大	資料はこちら
体育科	４年	・パス アンド ラン（ゴール型）	資料はこちら
学級活動	４年	・「放射線」って何だろう	資料はこちら
自立活動	特別支援	・プレゼントのリボンを結ぼう	資料はこちら

 

 

 「内郷第一中学校における実践例」

教科	学年	単元名	資料
国語科	１年	・大人になれなかった弟たちに……	資料はこちら
国語科	２年	・クマゼミ増加の原因を探る	資料はこちら
国語科	２年	・モアイは語るー地球の未来	資料はこちら
国語科	３年	・誰かの代わりに	資料はこちら
数学科	１年	・比例・反比例	資料はこちら
数学科	特別支援	・文字式の計算　など	資料はこちら
理科	１年	・物質の姿と状態変化	資料はこちら
理科	１年	・ガスバーナーの使い方	資料はこちら
理科	２年	・期末テストの解説と発展	資料はこちら
理科	３年	・ダーウィンフィンチの多様性と進化のしくみ	資料はこちら
理科	３年	・進化と多様性	資料はこちら
社会科	１年	・アフリカが抱える課題とその取り組み	資料はこちら
社会科	３年	・株式会社のしくみ	資料はこちら
社会科	特別支援	・民主政治と政党	資料はこちら
社会科	特別支援	・日本国憲法と平和主義	資料はこちら
外国語科	１年	・A Surprise Party	資料はこちら
外国語科	１年	・A Speech about My Brother	資料はこちら
外国語科	２年	・Research Your Topic	資料はこちら
外国語科	２年	・Universal Design	資料はこちら
外国語科	３年	・Discover Japan	資料はこちら
外国語科	３年	・A Legacy for Peace	資料はこちら
道徳科	１年	・個性の伸長	資料はこちら
道徳科	１年	・ふるさとを愛した歌人石川啄木	資料はこちら
道徳科	２年	・１日前に戻れるとしたら ・地下鉄で	資料はこちら
道徳科	２年	・わたしのせいじゃない	資料はこちら
音楽科	１年	・魔王（シューベルト作曲）	資料はこちら
美術科	１年	・じっくり見ると見えてくる	資料はこちら
美術科	特別支援	・特別支援教育総合作品展へ行ってみよう	資料はこちら
保健体育科	１年	・陸上競技（走り幅跳び）	資料はこちら
保健体育科	１年	・体つくり運動（体の動きを高める運動）	資料はこちら
保健体育科	３年	・キックベースボール	資料はこちら
技術・家庭科（技術分野）	２年	・エネルギー変換の技術 ・栽培の技術	資料はこちら
技術・家庭科（技術分野）	２年	・電気回路について考えよう	資料はこちら
技術・家庭科（技術分野）	３年	・製作品の動作確認	資料はこちら
技術・家庭科（家庭分野）	２年	・住まいに必要な空間	資料はこちら
学級活動	特別支援	・ネット被害をなくす対策を考えよう	資料はこちら
学級活動	２年	・さまざまな「性」について考えよう	資料はこちら
学級活動	３年	・万全！　進路選択の準備	資料はこちら

 

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